ПОЛЕЗНА ИНФОРМАЦИЯ

Здравейте, приятели! Настъпи и моментът за обявяването на нашите победители. Преди да публикуваме имената, искаме да ви уверим, че изборът беше изключително труден, а журито ни, с председател Кина Андреева (главен редактор) и членове Вихра Стоева-Янчева (главен художник), Петко Минчев (художествен редактор), Лидия Окова (редактор „Изобразително изкуство“), прекара дълги часове чудене и умуване над хубавите ви фотографии.

Получихме близо 900 снимки от 382 участници. Включиха се представители на 35 български училища от 29 населени места. Да изберем един-единствен победител, се оказа много трудна задача.

Накрая решихме, че всеки от участниците ни заслужава отличие за положеното старание и за артистичността – затова всяко дете ще получи по един комплект от електронните учебници на издателство „Просвета“ за идната учебна година (2014 – 2015).

 

Решихме да присъдим и две допълнителни награди – за второ и трето място, както и четири колективни приза.


Ето ги победителите и техните награди:

1-во място

Айберк Хаджъхасан – с. Мост, общ. Кърджали, ОУ „Хр. Смирненски“, 3. клас

Награда: таблет

 

2-ро място

Силвия Емилова – гр.Търговище, III ОУ „П. Р. Славейков“, 4.а клас

Награда: Книгата „Надникни в човешкото тяло“

 

3-то място

Ивайла Котакова – гр. Бургас, ОУ „Васил Априлов“, 3.б клас

Награда: Книгата „Пътеводител в древния свят“

 

Награда на публиката

Дженифър Цупарска, гр.Сапарева баня, ОУ „Христо Ботев“, 2б ПИГ, с 353 гласа

Награда: таблет

 

Колективни награди:

Учениците от 3. клас при ОУ „Хр. Смирненски“ от с. Мост, общ. Кърджали, за цялостно представяне.

Награда: Часовник за класната стая и помагало „Полезната математика“ за 4. клас за всяко дете

Учениците от 2. клас при ОУ „Н. Й. Вапцаров“ от гр. Хасково, за артистични снимки.

Награда: Часовник за класната стая и помагало „Решавам лесно текстови задачи“ за 3. клас за всяко дете


Приз за най-малки участници:

Децата от ЦДГ „Чучулига“, група „Ариел“ (4 год.), гр. Пловдив.

Децата от ЦДГ „Люляче“, група „Зараево“, гр. Попово.

Награда: Часовник за класната стая и книжка „Уча се на добри обноски“ за всяко дете

 

Наградените снимки и участници можете да разгледате на нашата фейсбук страница www.facebook.com/MaimunskiPrikazki, както и да следите информация за още предстоящи приключения и инициативи.


„Страхотна образователна игра!“

Brutalgamer.com оценява серията „Маймунски приказки“ на базата на опита си с деца, които са я играли: „Преди всичко „Приказките“ са страхотни образователни компютърни игри, които предоставят на децата възможността да доразвиват знанията си от нивото, което притежават в момента, и същевременно да се забавляват. Искрено препоръчвам продукта на учители и родители, които искат да развият математическото мислене на децата си“.

Оценка 8,5 от 10

прочетете още


„Забавление и удовлетворение“

Блогърът от Konaskorner.com изпробва играта със сина си. Заключението е, че „Маймунски приказки“ работи точно както е описано в рекламата: „Да тествам образователните програми със сина си и да виждам реакцията му, докато играе и едновременно с това усвоява математически умения, е много забавно и едновременно удовлетворяващо“.

прочетете още


„Маймунски приказки“ е номинирана за престижните награди MEDEA

С гордост съобщаваме, че международно жури, състоящо се от 75 ключови геймъри и експерти по образователни медии, както и представители на образователни институции на високо равнище и центрове за проучвания, номинираха „Маймунски приказки“ за един от финалистите за наградите MEDEA.

прочетете още


„Маймунски приказки“ е вече и на пазара в САЩ

„Играта е съобразена с образователните изисквания, които учебните програми в САЩ поставят за учениците от 2. до 6. клас. С помощта на „Маймунски приказки“ децата упражняват знанията по математика, които са усвоили в училище, по един забавен и вълнуващ начин.“


„Маймунски приказки“ е вече и на пазара във Великобритания

Децата на възраст от 2 до 6 години, които живеят в Англия, Шотландия, Уелс и Северна Ирландия, вече могат да се насладят на „Маймунски приказки“, като уникалният адаптивен алгоритъм на упражненията е приспособен да генерира упражнения, отговарящи на националните образователни изисквания.